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ÍNDICE
ASPECTOS del periodismo
– I –DEFINICIÓN DE PERIODISMO EDUCATIVO
1. Cualidades distintivas
2. Ejes lógicos
3. Estructura global
1) Pirámide de opinión
2) Estratos
1. HACIA UNA DEFINICIÓN
2. CLASIFICACIÓN
3. MEDIOS Y OPINIÓN PÚBLICA
4. PERIODISMO Y LITERATURA
4.1. Acerca del periodismo
4.2. Acerca de la literatura
5. PRENSA GRÁFICA
5.1. Consumo de noticias
5.2. Ideología en los medios
1.1 Estructura paratextual del diario
2.1. Política editorial
2.2. Tipología básica
2.3. Elementos de un titular
2.4. Formato de títulos
2.5. Títulos anexos
2.6. Redacción de títulos
3.1. Modelo paratextual
3.2. Fotografía periodística
3.3. Fotografías de revistas
3.4. Lectura de la imagen
4.1. Clasificación
4.2. Breve historia
4.3. Paratexto de la historieta
4.4. Estructura analítica
4.5. Lectura (compostum mixtum)
5.1. Opinión de autores
5.2. Clasificación publicitaria
5.3. Elementos paratextuales
5.4. Lectura publicitaria
1. HACIA UNA DEFINICIÓN INTEGRAL
2. CLASIFICACIÓN DE PERIODISMO
4. PERIODISMO LITERARIO Y LITERATURA PERIODÍSTICA
NOTICIA
1. CARACTERES, CUALIDADES Y CONDICIONES
3. ESTRUCTURA DE LA INFORMACIÓN
4.1. Vías de acceso
4.2. Agencias noticiosas
1) ESTRUCTURA DEL REPORTAJE
2) TIPOS DE REPORTAJES
3) FORMAS DEL REPORTAJE
1) FORMAS DE EXPRESIÓN
2) TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA
3) ESTRUCTURA
1) FORMAS Y TIPOS
1) CARACTERÍSTICAS DEL EDITORIAL
1) TIPOS DE COLUMNAS
1) FORMAS DE ARTÍCULO
2) ESTRUCTURA
1. DEFINICIÓN DEL LENGUAJE
1.1. Lenguaje oral y lenguaje escrito
1.2. Lenguaje periodístico
1.3. Vocablos técnicos
1.4. Lugares comunes
2. EXPRESIÓN ESCRITA
2.1. Redacción de entrada
2.2. Redacción del cuerpo
2.3. Consejos prácticos
3. ESTILO PERIODÍSTICO
3.1. Cualidades estilísticas
3.2. Clasificación de estilos
TALLER DE PERIODISMO (CONSIDERACIONES GENERALES)
TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS PERIODÍSTICOS
1. MODELOS DE LECTURA
2. ESTRATEGIAS
3. ACTIVIDADES
3.1. Sugerencias
3.2. Lúdicas
4. EVALUACIÓN
1. ANALFABETISMO GRÁFICO
2. SISTEMAS DE ESCRITURA
2.1. Modelos de escritura
3. ESTRATEGIAS PARA LA ESCRITURA
4. ACTIVIDADES
4.1. Sugerencias
4.2. Lúdicas
5. EVALUACIÓN